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Academic Year/course: 2023/24

442 - Degree in Odontology

29313 - General Physiopathology


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29313 - General Physiopathology
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
442 - Degree in Odontology
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

To offer the resources and create the necessary skills, with the final objective of acquiring the necessary knowledge to understand the meaning of the main syndromes that affect the human being.

The specific objectives are:

1.- Study of the causes and mechanisms that produce the disease: Etiopathogenesis

2.-Study of the functional alterations that occur in the different organs and systems as a consequence of the action of the pathogenic agent: Pathophysiology

3.- Acquisition of skills and attitudes necessary for the collection of signs and symptoms.

4.- Learn to assess and know the pathophysiological significance of the symptoms recorded in the medical history.

Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda: Goal 3: Health and well-being Goal 4 : Quality education.

2. Learning results

1. To know the aetiology and pathogenesis of the main syndromes affecting humans.

2. To be able to identify the mechanisms of disease production, the alterations that the disease induces in the subject's physiology and the way it manifests itself.

3. To know the pathophysiological aspects of the diseases.

4. To interpret a medical record. To understand and use health science terminology.

5. To know the activities carried out in the health centres. To learn the attitude and behaviour before the patient.

6. To recognize the need to maintain and update professional competence, giving special importance to learning, in an autonomous and continuous manner, new knowledge, as well as motivation for quality.

7. To know, critically appraise and apply sources of information related to the disease.

3. Syllabus

Block 1. Introduction to pathology: concept of disease. General aetiology and pathophysiology of the general mechanisms of disease production.

Block 2. Pathophysiology of the heart and blood circulation.

Block 3. Pulmonary physiopathology.

Block 4. Central and peripheral nervous system.

Block 5. Pathophysiology of the endocrine glands.

Block 6. Metabolic diseases.

Block 7. Pathophysiology of blood diseases.

Block 8. Diseases of the digestive system.

Block 9. Pathophysiology of renal diseases

Block 10. Pathophysiology of the locomotor system

Workshops and Seminars:

Clinical record and analytical interpretation Cardiovascular system. ECG.  Pulmonary pathology in Dentistry. Digestive pathology in dentistry

4. Academic activities

The program offered to the student to achieve the expected results includes classroom teaching activities with theoretical classes, workshops and seminars with cases prepared by the students.

Face-to-face teaching: 2,40 ECTS (60 hours)

Theoretical classes: 1.80 ECTS (45 hours)

Seminars: 0.4 ECTS (10 hours)

Workshops: 0.2 ECTS (5 hours)

These activities are complemented with autonomous work of the student dedicated to the study and preparation of practical cases for presentation: 3.6 ECTS (90 hours)

Tutoring: The teacher of practical classes will tutor the students of the group of Seminars assigned to them.

5. Assessment system

Assessment activities:

1. The knowledge of the causes, the mechanisms that produce the disease, its pathophysiological alterations and the way it manifests itself is evaluated in writing in the final exam in the calls established by the Centre, through questions to develop the theoretical agenda, the interpretation of ECG and analytical tracings. The grade will be given from 0 to 10 and will account for 70% of the final grade of the subject.

2. The ability to make a syndromic diagnosis from the clinical record and complementary tests is evaluated through the resolution of practical cases. The combined grade will be from 0 to 10 and will represent 20% of the final grade. 3. The student's interpretative skills will be assessed through active and spontaneous participation or at the teacher's request in the Seminars and Workshops.

The combined grade will be from 0 to 10 and will represent 10% of the final grade. The assessment will be made through the registration of the teachers. Attendance to small group activities (workshops and seminars) is mandatory. A minimum of 80% attendance is required to pass the subject.


Curso Académico: 2023/24

442 - Graduado en Odontología

29313 - Fisiopatología general


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29313 - Fisiopatología general
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
442 - Graduado en Odontología
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

Ofrecer los recursos y crear las habilidades necesarias, con el objetivo final de que adquiera los conocimientos necesarios para

comprender el significado de los principales síndromes que afectan al ser humano.

Los objetivos específicos son:

1.- Estudio de las causas y mecanismos que producen la enfermedad: Etiopatogenia

2.- Estudio de las alteraciones funcionales que se producen en los diferentes órganos y sistemas como

consecuencia de la acción del agente patógeno: Fisiopatología

3.- Adquisición de habilidades y actitudes necesarias para la recogida de signos y síntomas.

4.- Aprender a valorar y conocer el significado fisiopatológico de los síntomas recogidos en la Historia Clínica.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas: Objetivo 3: Salud y bienestar Objetivo 4 :

Educación de calidad.

2. Resultados de aprendizaje

1. Conocer la etiología y patogenia de los principales síndromes que afectan al ser humano.

2. Es capaz de identificar los mecanismos de producción de la enfermedad, las alteraciones que la enfermedad induce en la

fisiología del sujeto y la forma de manifestarse.

3. Conocer los aspectos fisiopatológicos de las enfermedades.

4. Interpretar una historia clínica. Comprender y utilizar la terminología en ciencias de la salud.

5. Conocer las actividades realizadas en los centros sanitarios. Aprender la actitud y el comportamiento ante el enfermo.

6. Reconocer la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje,

de manera autónoma y continuada, de nuevos conocimientos, así como a la motivación por la calidad.

7. Conocer, valorar críticamente y aplicar las fuentes de información relacionadas con la enfermedad.

 

3. Programa de la asignatura

Bloque 1. Introducción a la patología: concepto de enfermedad. Etiología y fisiopatología general de los mecanismos generales de producción de enfermedades. 

Bloque 2. Fisiopatología del corazón y circulación sanguínea.

Bloque 3. Fisiopatología pulmonar.

Bloque 4. Sistema nervioso central y periférico.

Bloque 5. Fisiopatología de las glándulas endocrinas.

Bloque 6. Enfermedades del metabolismo.

Bloque 7. Fisiopatología de las enfermedades de la sangre.

Bloque 8. Enfermedades del aparato digestivo.

Bloque 9. Fisiopatología de las enfermedades renales

Bloque 10. Fisiopatología del aparato locomotor

Talleres y Seminarios:

Historia clínica e interpretación analítica  Aparato Cardiovascular. ECG.  Patología pulmonar en Odontología. Patología digestiva en Odontología.

4. Actividades académicas

El programa que se ofrece al estudiante para lograr los resultados previstos comprende actividades de enseñanza

presencial en aula con clases teóricas, talleres y seminarios con casos preparados por los alumnos.

Enseñanza presencial: 2,40 ECTS (60 horas)

Clases teóricas: 1,80 ECTS (45 horas)

Seminarios: 0,4 ECTS (10 horas)

Talleres: 0,2 ECTS (5 horas)

Estas actividades se complementan con trabajo autónomo del estudiante dedicado al estudio y preparación de casos

prácticos para su presentación: 3,6 ECTS (90 horas)

Tutorías: El profesor de clases prácticas tutorizará a los alumnos del grupo de Seminarios que tenga asignado.

5. Sistema de evaluación

Actividades de evaluación:

1. El conocimiento de las causas, los mecanismos que producen la enfermedad, sus alteraciones fisiopatológicas y la forma

de manifestarse, se evalúa por escrito en examen final en las convocatorias establecidas por el Centro, mediante preguntas a desarrollar del temario teórico, la interpretación de trazados ECG y analíticas. La calificación se hará de 0 a 10 y supondrá el 70% de la nota final de la asignatura. 

2. La capacidad de realizar un diagnóstico sindrómico a partir de la historia clínica y las pruebas complementarias, se evalúa mediante la resolución de casos prácticos. La calificación conjunta se hará de 0 a 10 y supondrá el 20% de la nota final. 

3. Se valorarán las habilidades de carácter interpretativo del alumno, mediante la participación activa y espontánea o a requerimiento del profesor, en los Seminarios y Talleres .

La calificación conjunta se hará de 0 a 10 y supondrá el 10% de la nota final. La valoración se realizará a través del registro  de los profesores. La asistencia a las actividades de pequeños grupos (talleres y seminarios) es obligatoria. Se requiere al menos un 80% de asistencias para aprobar la asignatura.